G-111.12.30十二 月衛生表得航海券

 

G-111.12.30十二 月健忘表得航海券

 

D-111.12.27學生冬季穿著

 

F-111.12.27榮星課程-榮星生態守護志工

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G-111.12.26硬筆書法比賽-佳作-小萱

 

G-111.12.26三上校長獎-小綺

 

G-111.12.26三上市長獎-小妘

 

G-111.12.20十一月負責品德小天使-小慈

 

G-111.12.20-12月份有獎徵答得獎名單-小盛、小妘

 

G-111.12.19美創頒獎-小程

 

H-111.12.16圖書館快閃

 

D-111.12.15開班會

今天是第一次開班會，

雖然是第一次，

不過老師發覺班上孩子台風穩健，

很踴躍發表，

完全看不出生澀的樣子

這群孩子真是了不起阿!

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D-111.12.15地震

中午正要吃午餐時，

突然覺得地在搖晃，

大多數的孩子們都沒感覺，

因為他們說"We are so starving."

專注在美味的飯菜上，

緊張又害怕的老師"我"，

趕緊呼叫孩子們躲在桌子底下。

老師"我"真的很怕地震搖晃的情景，

幸好，搖一下下就停了，

平安就好，平安就好。

 

D-111.12.15小主人收禮物囉

最近班上在玩小天使小主人的遊戲，

每節下課孩子們最想往哪裡跑，

當然是教室外掛滿聖誕帽區，

引頸企盼自己的聖誕帽上，

有著自己小天使送來的關心卡片或是好吃點心，

看孩子收到禮物的開心笑容，

老師也不忘提醒孩子們，

你們也是別人的小天使喔!

可別忘記只知道伸手拿，

也別忘記給予你的關懷喔!

ps:剛開始玩的2天，

有三位小主人都沒有收到任何卡片或禮物，

看他們失落的眼神，

老師當然要適時介入了，

提醒這三位小天使限時展現你的關心了，

否則.............

 

H-111.12.15IRS即時互動教學

最近上課常常使用HiTeach5 IRS互動功能上課，

發覺這樣的即時互動更能掌握每個孩子的學習狀況，

快速又方便，

而且每個孩子學習更加專注，

更是用心，

行動學習效果真是讚。

 

F-111.12.13星願卡學生作品

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D-111.12.13小天使小主人

這週班上開始玩小天使小主人的遊戲，

有天天色很晚了，

看到這兩頂聖誕帽上的卡片，

它的小主人還沒有拿走，

趕緊湊過去看看內容寫著什麼，

看完，當時外面真的超級冷，

但是心裡卻是暖暖的，

才小小三年級，

這兩個小天使

能關心、能欣賞他們的小主人，

這樣的小天使小主人的活動真是有意義阿!

 

D-111.12.13錄製星願卡-seesaw

為了讓紙版星願卡變成影音卡，

特地設計這個活動，

讓孩子運用seesaw的功能，

就像個小小主播一樣，

錄製自己專屬的星願卡，

期待家長們看到，

有特別的感動。

 

D-111.12.12聖誕節教室布置

好久沒有這樣布置聖誕節相關裝飾了，

今年我的女兒妞妞(小二)請我影印聖誕節相關圖案給他塗鴉，

因為她想要幫我布置教室，

剛好書商也送來一張聖誕節拼圖大海報，

又加上五常家長會提供星願卡，

所以就把教室搞成這麼熱鬧，

看到這樣的景象，

心情也跟著洋溢起來，

聖誕氛圍真是令人感動的日子，

加上這些裝飾，

更是感受到歡樂佳節的氣氛。

滿有聖誕節氣氛

 

C-111.12.07外師入班說繪本

 

F-111.12.07外師入班說繪本

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D-111.12.05玩遊戲-大風吹

 

H-111.12.06有獎徵答-文章air drop

這次的有獎徵答比較困難，

要閱讀的篇章內容比較多，

原本想用張貼的方式，

讓小組輪流閱讀，

不過這樣的方式，

讓一組有五個成員實在不好閱讀，

幸好有IPAD，

老師將每篇文章掃描到手機，

運用airdrop的方式，

將文章傳送到孩子的平板上，

讓孩子方便閱讀。

 

F-111.12.02與作家有約（曾定鈞）

臨時有一場與作家有約，

趕緊調課帶孩子們到五樓活動中心聽講，

孩子們很認真的做著筆記，

有模有樣喔!

聽講態度也有模有樣，

作家也把故事講得很生東喔!

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